本文转自：烟台晚报
家长咨询：
不少家长对孩子使用AI工具感到焦虑，担心孩子沉迷而丧失独立思考能力，不清楚该怎么引导孩子正确使用这项技术。
解答：
如何使用AI工具，关键在于家长的科学引导。家长可以引导孩子将AI工具当作学习生活的得力帮手：借助它梳理知识难点、拓展学习思路，同时利用它开阔视野、丰富课余生活。
善用学习工具，拒绝过度依赖
AI大语言模型就像一个“超级对话者”，家长可以借此帮助孩子整理碎片化的知识点。
家长不妨引导孩子做好这三步。第一步：孩子自己动笔，把学科知识点绘成思维导图。主动梳理的过程，能够帮助他们搭建知识框架。第二步：借助AI工具发现思维盲区。孩子将思维导图拍照输入AI工具，给它下达明确指令。例如：“这份框架有无遗漏核心概念？层级划分是否合理？”第三步：人机对话，找出问题。通过和AI工具的对话，孩子可以找到知识漏洞，修改思维导图。
AI赋能玩乐，发掘兴趣特长
AI工具不仅能当“学伴”，更能当“玩伴”，帮助孩子拓宽视野，发掘兴趣特长，在自主规划的过程中提升能力。例如全家出游，孩子可以利用AI工具生成出行方案。权衡选择的过程，能够提升他们的统筹能力与判断能力。
AI工具还能化身“生涯规划师”，给出可供参考的职业方向与探索路径。除此之外，AI工具可以把枯燥的内容变得生动有趣。例如，有一个孩子利用AI工具给自己的诗作配曲。后来，这个孩子不满足于AI工具生成的“电子味”乐曲，主动钻研五线谱、自学吉他，最终爱上了音乐。
明确使用规则，守住自律底线
不少家长担心孩子会对AI工具“上瘾”。但“上瘾”的根源并不在工具本身，而在于孩子是否懂得“克制”，能否“驾驭”工具。
家长要做好引导，帮助孩子学会自律。AI工具擅长信息处理，但提问、判断、创造的权利，始终要掌握在孩子自己的手中。
家长还应和孩子共同约定使用规则，引导孩子确立使用AI工具的核心目标，培养他们独立思考的能力。
本报综合
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